Еще более внимательными должны быть родители, когда ребенок начал садиться, ползать, вставать и особенно когда начнет самостоятельно ходить. Это очень важный в качественном отношении скачок. Теперь у ребенка, к радости его самого и, возможно, к несчастью родителей, в полном смысле этого слова развязываются руки! Теперь он в состоянии опрокинуть на себя и взять в рот многое из того, что будет находиться в радиусе его действий, все то, что недостаточно надежно спрятано либо плохо укреплено. Увы, дорогие родители, особенно из числа молодых, часто осознают это слишком поздно.
     И здесь нам хотелось бы вспомнить слова известного польского детского врача и педагога Я. Корчака, который так наставлял родителей: "Детей нет - есть люди, но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств. Помни, что мы их не знаем". А раз так, то мы должны постоянно наблюдать и изучать своего ребенка, знать его психологию и физиологические особенности. Я. Корчак подчеркивал, что "...никакая книга, никакой врач не заменят собственной зоркой мысли и внимательного наблюдения".
    Первые шаги всегда нелегки. Держась за руку, цепляясь за стену или мебель, ребенок старается не потерять равновесия и... часто его теряет. И как следствие этого многочисленные падения, но в этом нет ничего удивительного. К году, когда ребенок начинает ходить, центр его тяжести из-за массивной головы располагается значительно выше, чем у нас, взрослых, а площадь опоры является недостаточной из-за маленьких стоп. Поэтому ребенок в таком возрасте представляет собой довольно шаткую конструкцию. (Сведения об анатомо-физиологических особенностях растущего организма взяты из научных публикаций и книги "Берегите детей" профессора С. Я. Долецкого.- М.: Медицина, 1978.) Следует также учесть, что малыш не обладает достаточной ловкостью и не освоил технику падений как таковую. А ведь всему этому ребенка нужно учить с первых его шагов!